أونیورسیتەلرده ایلك درسڭ قونوسی بللی اولدی: “باریش” – Üniversitelerde ilk dersin konusu belli oldu: “Barış”

tmptitle görseli
📜 Hibrit İçerik: Osmanlıca & Latinize Transkripsiyon

أونیورسیتەلرده ایلك درسڭ قونوسی بللی اولدی: “باریش”

Üniversitelerde ilk dersin konusu belli oldu: “Barış”
اسلامİslam أولکەلریÜlkeleri آقادەمیسینلرAkademisyenler وve یازارلرYazarlar برلگندنBirliği'nden (آیبیر)(AYBİR) یاپیلانyapılan آچیقلامهaçıklamada, دە،  گچنgeçen آقادەمیكakademik ییلڭyılın باشلانغیجندهbaşlangıcında أونیورسیتەلرەüniversitelere "ایلك"İlk درسDers فلسطین"Filistin" چاغریسیçağrısı یاپیلدیغیyapıldığı وve بوbu قاپسامدەkapsamda تورکیەنڭTürkiye'nin فرقلیfarklı بولگەلریدەكیbölgelerindeki أونیورسیتەلردهüniversitelerde فلسطینFilistin وve غزّەدەGazze'de یاشانانلرەyaşananlara دقّدیdikkati چکنçeken پروغراملرprogramlar دوزنلەنلندیگیdüzenlendiği بلیرتیلدی.belirtildi.
آچیقلامهAçıklamada, دە،  أونیورسیتەلرڭüniversitelerin یالڭزجەyalnızca بیلگینڭbilginin أورتیلدیگیüretildiği یرلرyerler دگل،değil, طوپلومڭtoplumun اورتاقortak مسئلەلرنڭmeselelerinin قونوشولدوغی،konuşulduğu, گلەجگڭgeleceğin تصورtasavvur ایدیلدیگیedildiği وve اورتاقortak دگرلرڭdeğerlerin یڭیدنyeniden أورتیلدیگیüretildiği قوروملرkurumlar اولدیغی،olduğu, آقادەمیكakademik ییلڭyılın ایلكilk درسلرنڭderslerinin دەde أونیورسیتەلرڭüniversitelerin طوپلومەtopluma وve گلەجگەgeleceğe یوڭلیكyönelik یاقلاشیمینیyaklaşımını اورتایهortaya قویمسیkoyması باقیمندنbakımından أونمönem طاشیدیغیtaşıdığı افادهifade ایدیلدی.edildi.
٢٠٢٦-٢٠٢٧2026-2027 آقادەمیكakademik ییلنڭyılının آچیلیشیندهaçılışında دەda أونیورسیتەلرڭüniversitelerin أولکهülkenin ڭڭ  اورتاقortak گلەجگنەgeleceğine دائرdair أونملیönemli برbir باشلغیbaşlığı گوندمەgündeme آلمسیalması گرکدیگیgerektiği بلیرتیلنbelirtilen آچیقلامهaçıklamada, دە،  شونلرşunlar قید  ایدیلدی:kaydedildi:
"صوڭ"Son ایکیiki ییلدەyılda تورکیەدەTürkiye'de اورتایهortaya قونولانkonulan یڭیyeni اراده،irade, أولکەمزنülkemizin اوزونuzun ییللردرyıllardır قارشیkarşı قارشییهkarşıya بولوندیغیbulunduğu گوگنلكgüvenlik صوروننیsorununu گریدەgeride بیراقمانڭbırakmanın یانیyanı صیرە،sıra, طوپلومسالtoplumsal بتونلكمزنیbütünlüğümüzü وve اورتاقortak گلەجكgelecek ارادەمزنیirademizi گوچلندیرمەیەgüçlendirmeye یوڭلیكyönelik أونملیönemli برbir فرصتfırsat اورتایهortaya چیقارمشدر.çıkarmıştır. 'ترورسز'Terörsüz تورکیه'،Türkiye', ترورسزterörsüz بولگهbölge آڭلاییشییلهanlayışıyla گیریشیلنgirişilen بوbu گلیشمەلرڭgelişmelerin قالیجیkalıcı برbir طوپلومسالtoplumsal حضورەhuzura دونوشەبیلمسی،dönüşebilmesi, یالڭزجەyalnızca گوگنلكgüvenlik آلانندەکیalanındaki آدیملرلهadımlarla دگل،değil, تورکیەنڭTürkiye'nin فرقلیfarklı کسیملریkesimleri آراسندەکیarasındaki گوگنی،güveni, طایانیشمەییdayanışmayı وve اورتاقortak عائدیتaidiyet دویغوسنیduygusunu گوچلەنلندیرەجكgüçlendirecek قاپساملیkapsamlı برbir طوپلومسالtoplumsal ارادەنڭiradenin گلیشدیریلمسییلهgeliştirilmesiyle ممکندر.mümkündür. بوBu باقیمدنbakımdan أوڭمزدەکیönümüzdeki دونمڭdönemin تملtemel مسئلەلرندنmeselelerinden بریbiri اورتاقortak پایدەمزpaydamız اولانolan تورکیهTürkiye اطرافندەetrafında ملیmilli مطابقدی،mutabakatı, قرداشلگیkardeşliği وve برلکدەbirlikte یاشامەyaşama ارادەسنیiradesini داهاdaha دەda گوچلندیرمكgüçlendirmek اولملیدر."olmalıdır."
آیبیرڭAYBİR'in بوbu ییلyıl أونیورسیتەلرەüniversitelere وve قاموkamuoyuna اوییناyeni یڭیbir بر  چاغریدەçağrıda بولوندیغیbulunduğu آقتاریلانaktarılan آچیقلامهaçıklamada, دە،  "٢٠٢٦-٢٠٢٧"2026-2027 آقادەمیكakademik ییلنڭyılının ایلكilk درسینی،dersini, 'اورتاق'Ortak پایدەمزPaydamız تورکیه،Türkiye, اورتاقOrtak گلەجگمزGeleceğimiz باریشەBarış'a آییرالم.ayıralım. گنچلرمزلهGençlerimizle تورکیەنڭTürkiye'nin تاریخیtarihi بریکیمینی،birikimini, طوپلومسالtoplumsal چشیتلیلكینیçeşitliliğini وve اورتاقortak گلەجگنیgeleceğini قونوشالم.konuşalım. فرقلیلقلرمزنیFarklılıklarımızı آیریشمانڭayrışmanın دگل،değil, زنکینلكمزنڭzenginliğimizin عنصرلریunsurları اولەرقolarak الهele اعلیلیم.alalım. ملیMilli مطابقدی،mutabakatı, قرداشلگی،kardeşliği, طوپلومسالtoplumsal طایانیشمەییdayanışmayı وve قارشیلقلیkarşılıklı گوگنیgüveni گوچلەنلندیرەجكgüçlendirecek فکرلریfikirleri أونیورسیتەلرمزنڭüniversitelerimizin قورسیلرندهkürsülerinde طارتیشالم."tartışalım." افادەلریifadeleri قوللانیلدی.kullanıldı.
آچیقلامهAçıklamada, دە،  تورکیەدەTürkiye'de تأسیسtesis ایدیلەجكedilecek حضورhuzur وve طایانیشمەنڭdayanışmanın بولگەدەکیbölgedeki باریشbarış آراییشلارینهarayışlarına قاتقیسنڭkatkısının گنچلرلهgençlerle برلکدەbirlikte الهele آلینمسی،alınması, آیریجەayrıca دنیانڭdünyanın نرەسیندهneresinde اولورسەolursa اولسینolsun انسانلقinsanlık اونورنەonuruna یوڭلیكyönelik صالدیریلر،saldırılar, صاواشsavaş صوچلری،suçları, انسانلغەinsanlığa قارشیkarşı صوچلرsuçlar و  صویve قیریمەsoykırıma قارشیkarşı اورتاقortak برbir وجدانڭvicdanın أونیورسیتەلرڭüniversitelerin گوچلیgüçlü سسیsesi حالنهhaline گتیریلمسیgetirilmesi گرکدیگیgerektiği بلیرتیلدی.belirtildi.
باریشڭBarışın أونمنڭöneminin وورغولانلاندیغیvurgulandığı آچیقلامهaçıklamada, دە،  "بز"Biz اینانییورزinanıyoruz کەki تورکیەنڭTürkiye'nin اورتاقortak گلەجگی،geleceği, فرقلیلقلرمزنیfarklılıklarımızı قورویاراكkoruyarak اورتاقortak پایدەمزنیpaydamızı گوچلەنلندیرمكدن،güçlendirmekten, اورتاقortak پایدەمزنیpaydamızı گوچلندیراركgüçlendirerek دەde بولگهسالbölgesel باریشەbarışa قاتقیkatkı صنعمقدنsunmaktan گچمكدەدر.geçmektedir. بوBu وسیلهیلهvesileyle بتونbütün أونیورسیتهüniversite یونەتیجیلەریمیزی،yöneticilerimizi, آقادەمیسینلەریمیزی،akademisyenlerimizi, أوگرنجیلرمزنیöğrencilerimizi و  قاموve اوییمزنیkamuoyumuzu ٢٠٢٦-٢٠٢٧2026-2027 آقادەمیكakademik ییلنڭyılının آچیلیشیندهaçılışında بوbu اورتاقortak گلەجگیgeleceği قونوشمایەkonuşmaya دعوتdavet ایدییورز.ediyoruz. ایلكİlk درسمز،dersimiz, 'اورتاق'Ortak پایدەمزPaydamız تورکیه،Türkiye, اورتاقOrtak گلەجگمزGeleceğimiz باریش'Barış' اولسین."olsun." افادەلرینەifadelerine یرyer ویریلدی.verildi.
قایناق:Kaynak: آهAA

أونیورسیتەلرده ایلك درسڭ قونوسی بللی اولدی: “باریش”

اسلام أولکەلری آقادەمیسینلر و یازارلر برلگندن (آیبیر) یاپیلان آچیقلامه دە، گچن آقادەمیك ییلڭ باشلانغیجنده أونیورسیتەلرە “ایلك درس فلسطین” چاغریسی یاپیلدیغی و بو قاپسامدە تورکیەنڭ فرقلی بولگەلریدەكی أونیورسیتەلرده فلسطین و غزّەدە یاشانانلرە دقّدی چکن پروغراملر دوزنلەنلندیگی بلیرتیلدی.

آچیقلامه دە، أونیورسیتەلرڭ یالڭزجە بیلگینڭ أورتیلدیگی یرلر دگل، طوپلومڭ اورتاق مسئلەلرنڭ قونوشولدوغی، گلەجگڭ تصور ایدیلدیگی و اورتاق دگرلرڭ یڭیدن أورتیلدیگی قوروملر اولدیغی، آقادەمیك ییلڭ ایلك درسلرنڭ دە أونیورسیتەلرڭ طوپلومە و گلەجگە یوڭلیك یاقلاشیمینی اورتایه قویمسی باقیمندن أونم طاشیدیغی افاده ایدیلدی.

٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ آچیلیشینده دە أونیورسیتەلرڭ أولکه ڭڭ اورتاق گلەجگنە دائر أونملی بر باشلغی گوندمە آلمسی گرکدیگی بلیرتیلن آچیقلامه دە، شونلر قید ایدیلدی:

“صوڭ ایکی ییلدە تورکیەدە اورتایه قونولان یڭی اراده، أولکەمزن اوزون ییللردر قارشی قارشییه بولوندیغی گوگنلك صوروننی گریدە بیراقمانڭ یانی صیرە، طوپلومسال بتونلكمزنی و اورتاق گلەجك ارادەمزنی گوچلندیرمەیە یوڭلیك أونملی بر فرصت اورتایه چیقارمشدر. ‘ترورسز تورکیه’، ترورسز بولگه آڭلاییشییله گیریشیلن بو گلیشمەلرڭ قالیجی بر طوپلومسال حضورە دونوشەبیلمسی، یالڭزجە گوگنلك آلانندەکی آدیملرله دگل، تورکیەنڭ فرقلی کسیملری آراسندەکی گوگنی، طایانیشمەیی و اورتاق عائدیت دویغوسنی گوچلەنلندیرەجك قاپساملی بر طوپلومسال ارادەنڭ گلیشدیریلمسییله ممکندر. بو باقیمدن أوڭمزدەکی دونمڭ تمل مسئلەلرندن بری اورتاق پایدەمز اولان تورکیه اطرافندە ملی مطابقدی، قرداشلگی و برلکدە یاشامە ارادەسنی داها دە گوچلندیرمك اولملیدر.”

آیبیرڭ بو ییل أونیورسیتەلرە و قامو اویینا یڭی بر چاغریدە بولوندیغی آقتاریلان آچیقلامه دە، “٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ ایلك درسینی، ‘اورتاق پایدەمز تورکیه، اورتاق گلەجگمز باریشە آییرالم. گنچلرمزله تورکیەنڭ تاریخی بریکیمینی، طوپلومسال چشیتلیلكینی و اورتاق گلەجگنی قونوشالم. فرقلیلقلرمزنی آیریشمانڭ دگل، زنکینلكمزنڭ عنصرلری اولەرق اله اعلیلیم. ملی مطابقدی، قرداشلگی، طوپلومسال طایانیشمەیی و قارشیلقلی گوگنی گوچلەنلندیرەجك فکرلری أونیورسیتەلرمزنڭ قورسیلرنده طارتیشالم.” افادەلری قوللانیلدی.

آچیقلامه دە، تورکیەدە تأسیس ایدیلەجك حضور و طایانیشمەنڭ بولگەدەکی باریش آراییشلارینه قاتقیسنڭ گنچلرله برلکدە اله آلینمسی، آیریجە دنیانڭ نرەسینده اولورسە اولسین انسانلق اونورنە یوڭلیك صالدیریلر، صاواش صوچلری، انسانلغە قارشی صوچلر و صوی قیریمە قارشی اورتاق بر وجدانڭ أونیورسیتەلرڭ گوچلی سسی حالنه گتیریلمسی گرکدیگی بلیرتیلدی.

باریشڭ أونمنڭ وورغولانلاندیغی آچیقلامه دە، “بز اینانییورز کە تورکیەنڭ اورتاق گلەجگی، فرقلیلقلرمزنی قورویاراك اورتاق پایدەمزنی گوچلەنلندیرمكدن، اورتاق پایدەمزنی گوچلندیرارك دە بولگهسال باریشە قاتقی صنعمقدن گچمكدەدر. بو وسیلهیله بتون أونیورسیته یونەتیجیلەریمیزی، آقادەمیسینلەریمیزی، أوگرنجیلرمزنی و قامو اوییمزنی ٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ آچیلیشینده بو اورتاق گلەجگی قونوشمایە دعوت ایدییورز. ایلك درسمز، ‘اورتاق پایدەمز تورکیه، اورتاق گلەجگمز باریش’ اولسین.” افادەلرینە یر ویریلدی.

قایناق: آه

Üniversitelerde ilk dersin konusu belli oldu: “Barış”

İslam Ülkeleri Akademisyenler ve Yazarlar Birliği’nden (AYBİR) yapılan açıklamada, geçen akademik yılın başlangıcında üniversitelere “İlk Ders Filistin” çağrısı yapıldığı ve bu kapsamda Türkiye’nin farklı bölgelerindeki üniversitelerde Filistin ve Gazze’de yaşananlara dikkati çeken programlar düzenlendiği belirtildi.

Açıklamada, üniversitelerin yalnızca bilginin üretildiği yerler değil, toplumun ortak meselelerinin konuşulduğu, geleceğin tasavvur edildiği ve ortak değerlerin yeniden üretildiği kurumlar olduğu, akademik yılın ilk derslerinin de üniversitelerin topluma ve geleceğe yönelik yaklaşımını ortaya koyması bakımından önem taşıdığı ifade edildi.

2026-2027 akademik yılının açılışında da üniversitelerin ülkenin ortak geleceğine dair önemli bir başlığı gündeme alması gerektiği belirtilen açıklamada, şunlar kaydedildi:

“Son iki yılda Türkiye’de ortaya konulan yeni irade, ülkemizin uzun yıllardır karşı karşıya bulunduğu güvenlik sorununu geride bırakmanın yanı sıra, toplumsal bütünlüğümüzü ve ortak gelecek irademizi güçlendirmeye yönelik önemli bir fırsat ortaya çıkarmıştır. ‘Terörsüz Türkiye’, terörsüz bölge anlayışıyla girişilen bu gelişmelerin kalıcı bir toplumsal huzura dönüşebilmesi, yalnızca güvenlik alanındaki adımlarla değil, Türkiye’nin farklı kesimleri arasındaki güveni, dayanışmayı ve ortak aidiyet duygusunu güçlendirecek kapsamlı bir toplumsal iradenin geliştirilmesiyle mümkündür. Bu bakımdan önümüzdeki dönemin temel meselelerinden biri ortak paydamız olan Türkiye etrafında milli mutabakatı, kardeşliği ve birlikte yaşama iradesini daha da güçlendirmek olmalıdır.”

AYBİR’in bu yıl üniversitelere ve kamuoyuna yeni bir çağrıda bulunduğu aktarılan açıklamada, “2026-2027 akademik yılının ilk dersini, ‘Ortak Paydamız Türkiye, Ortak Geleceğimiz Barış’a ayıralım. Gençlerimizle Türkiye’nin tarihi birikimini, toplumsal çeşitliliğini ve ortak geleceğini konuşalım. Farklılıklarımızı ayrışmanın değil, zenginliğimizin unsurları olarak ele alalım. Milli mutabakatı, kardeşliği, toplumsal dayanışmayı ve karşılıklı güveni güçlendirecek fikirleri üniversitelerimizin kürsülerinde tartışalım.” ifadeleri kullanıldı.

Açıklamada, Türkiye’de tesis edilecek huzur ve dayanışmanın bölgedeki barış arayışlarına katkısının gençlerle birlikte ele alınması, ayrıca dünyanın neresinde olursa olsun insanlık onuruna yönelik saldırılar, savaş suçları, insanlığa karşı suçlar ve soykırıma karşı ortak bir vicdanın üniversitelerin güçlü sesi haline getirilmesi gerektiği belirtildi.

Barışın öneminin vurgulandığı açıklamada, “Biz inanıyoruz ki Türkiye’nin ortak geleceği, farklılıklarımızı koruyarak ortak paydamızı güçlendirmekten, ortak paydamızı güçlendirerek de bölgesel barışa katkı sunmaktan geçmektedir. Bu vesileyle bütün üniversite yöneticilerimizi, akademisyenlerimizi, öğrencilerimizi ve kamuoyumuzu 2026-2027 akademik yılının açılışında bu ortak geleceği konuşmaya davet ediyoruz. İlk dersimiz, ‘Ortak Paydamız Türkiye, Ortak Geleceğimiz Barış’ olsun.” ifadelerine yer verildi.

Kaynak: AA
📖 Osmanlıca Orijinal Metin

أونیورسیتەلرده ایلك درسڭ قونوسی بللی اولدی: “باریش”

اسلام أولکەلری آقادەمیسینلر و یازارلر برلگندن (آیبیر) یاپیلان آچیقلامه دە، گچن آقادەمیك ییلڭ باشلانغیجنده أونیورسیتەلرە “ایلك درس فلسطین” چاغریسی یاپیلدیغی و بو قاپسامدە تورکیەنڭ فرقلی بولگەلریدەكی أونیورسیتەلرده فلسطین و غزّەدە یاشانانلرە دقّدی چکن پروغراملر دوزنلەنلندیگی بلیرتیلدی.

آچیقلامه دە، أونیورسیتەلرڭ یالڭزجە بیلگینڭ أورتیلدیگی یرلر دگل، طوپلومڭ اورتاق مسئلەلرنڭ قونوشولدوغی، گلەجگڭ تصور ایدیلدیگی و اورتاق دگرلرڭ یڭیدن أورتیلدیگی قوروملر اولدیغی، آقادەمیك ییلڭ ایلك درسلرنڭ دە أونیورسیتەلرڭ طوپلومە و گلەجگە یوڭلیك یاقلاشیمینی اورتایه قویمسی باقیمندن أونم طاشیدیغی افاده ایدیلدی.

٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ آچیلیشینده دە أونیورسیتەلرڭ أولکه ڭڭ اورتاق گلەجگنە دائر أونملی بر باشلغی گوندمە آلمسی گرکدیگی بلیرتیلن آچیقلامه دە، شونلر قید ایدیلدی:

“صوڭ ایکی ییلدە تورکیەدە اورتایه قونولان یڭی اراده، أولکەمزن اوزون ییللردر قارشی قارشییه بولوندیغی گوگنلك صوروننی گریدە بیراقمانڭ یانی صیرە، طوپلومسال بتونلكمزنی و اورتاق گلەجك ارادەمزنی گوچلندیرمەیە یوڭلیك أونملی بر فرصت اورتایه چیقارمشدر. ‘ترورسز تورکیه’، ترورسز بولگه آڭلاییشییله گیریشیلن بو گلیشمەلرڭ قالیجی بر طوپلومسال حضورە دونوشەبیلمسی، یالڭزجە گوگنلك آلانندەکی آدیملرله دگل، تورکیەنڭ فرقلی کسیملری آراسندەکی گوگنی، طایانیشمەیی و اورتاق عائدیت دویغوسنی گوچلەنلندیرەجك قاپساملی بر طوپلومسال ارادەنڭ گلیشدیریلمسییله ممکندر. بو باقیمدن أوڭمزدەکی دونمڭ تمل مسئلەلرندن بری اورتاق پایدەمز اولان تورکیه اطرافندە ملی مطابقدی، قرداشلگی و برلکدە یاشامە ارادەسنی داها دە گوچلندیرمك اولملیدر.”

آیبیرڭ بو ییل أونیورسیتەلرە و قامو اویینا یڭی بر چاغریدە بولوندیغی آقتاریلان آچیقلامه دە، “٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ ایلك درسینی، ‘اورتاق پایدەمز تورکیه، اورتاق گلەجگمز باریشە آییرالم. گنچلرمزله تورکیەنڭ تاریخی بریکیمینی، طوپلومسال چشیتلیلكینی و اورتاق گلەجگنی قونوشالم. فرقلیلقلرمزنی آیریشمانڭ دگل، زنکینلكمزنڭ عنصرلری اولەرق اله اعلیلیم. ملی مطابقدی، قرداشلگی، طوپلومسال طایانیشمەیی و قارشیلقلی گوگنی گوچلەنلندیرەجك فکرلری أونیورسیتەلرمزنڭ قورسیلرنده طارتیشالم.” افادەلری قوللانیلدی.

آچیقلامه دە، تورکیەدە تأسیس ایدیلەجك حضور و طایانیشمەنڭ بولگەدەکی باریش آراییشلارینه قاتقیسنڭ گنچلرله برلکدە اله آلینمسی، آیریجە دنیانڭ نرەسینده اولورسە اولسین انسانلق اونورنە یوڭلیك صالدیریلر، صاواش صوچلری، انسانلغە قارشی صوچلر و صوی قیریمە قارشی اورتاق بر وجدانڭ أونیورسیتەلرڭ گوچلی سسی حالنه گتیریلمسی گرکدیگی بلیرتیلدی.

باریشڭ أونمنڭ وورغولانلاندیغی آچیقلامه دە، “بز اینانییورز کە تورکیەنڭ اورتاق گلەجگی، فرقلیلقلرمزنی قورویاراك اورتاق پایدەمزنی گوچلەنلندیرمكدن، اورتاق پایدەمزنی گوچلندیرارك دە بولگهسال باریشە قاتقی صنعمقدن گچمكدەدر. بو وسیلهیله بتون أونیورسیته یونەتیجیلەریمیزی، آقادەمیسینلەریمیزی، أوگرنجیلرمزنی و قامو اوییمزنی ٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ آچیلیشینده بو اورتاق گلەجگی قونوشمایە دعوت ایدییورز. ایلك درسمز، ‘اورتاق پایدەمز تورکیه، اورتاق گلەجگمز باریش’ اولسین.” افادەلرینە یر ویریلدی.

قایناق: آه
🔤 Latinize Transkripsiyon (Çeviriyazı)

Üniversitelerde ilk dersin konusu belli oldu: “Barış”

İslam Ülkeleri Akademisyenler ve Yazarlar Birliği’nden (AYBİR) yapılan açıklamada, geçen akademik yılın başlangıcında üniversitelere “İlk Ders Filistin” çağrısı yapıldığı ve bu kapsamda Türkiye’nin farklı bölgelerindeki üniversitelerde Filistin ve Gazze’de yaşananlara dikkati çeken programlar düzenlendiği belirtildi.

Açıklamada, üniversitelerin yalnızca bilginin üretildiği yerler değil, toplumun ortak meselelerinin konuşulduğu, geleceğin tasavvur edildiği ve ortak değerlerin yeniden üretildiği kurumlar olduğu, akademik yılın ilk derslerinin de üniversitelerin topluma ve geleceğe yönelik yaklaşımını ortaya koyması bakımından önem taşıdığı ifade edildi.

2026-2027 akademik yılının açılışında da üniversitelerin ülkenin ortak geleceğine dair önemli bir başlığı gündeme alması gerektiği belirtilen açıklamada, şunlar kaydedildi:

“Son iki yılda Türkiye’de ortaya konulan yeni irade, ülkemizin uzun yıllardır karşı karşıya bulunduğu güvenlik sorununu geride bırakmanın yanı sıra, toplumsal bütünlüğümüzü ve ortak gelecek irademizi güçlendirmeye yönelik önemli bir fırsat ortaya çıkarmıştır. ‘Terörsüz Türkiye’, terörsüz bölge anlayışıyla girişilen bu gelişmelerin kalıcı bir toplumsal huzura dönüşebilmesi, yalnızca güvenlik alanındaki adımlarla değil, Türkiye’nin farklı kesimleri arasındaki güveni, dayanışmayı ve ortak aidiyet duygusunu güçlendirecek kapsamlı bir toplumsal iradenin geliştirilmesiyle mümkündür. Bu bakımdan önümüzdeki dönemin temel meselelerinden biri ortak paydamız olan Türkiye etrafında milli mutabakatı, kardeşliği ve birlikte yaşama iradesini daha da güçlendirmek olmalıdır.”

AYBİR’in bu yıl üniversitelere ve kamuoyuna yeni bir çağrıda bulunduğu aktarılan açıklamada, “2026-2027 akademik yılının ilk dersini, ‘Ortak Paydamız Türkiye, Ortak Geleceğimiz Barış’a ayıralım. Gençlerimizle Türkiye’nin tarihi birikimini, toplumsal çeşitliliğini ve ortak geleceğini konuşalım. Farklılıklarımızı ayrışmanın değil, zenginliğimizin unsurları olarak ele alalım. Milli mutabakatı, kardeşliği, toplumsal dayanışmayı ve karşılıklı güveni güçlendirecek fikirleri üniversitelerimizin kürsülerinde tartışalım.” ifadeleri kullanıldı.

Açıklamada, Türkiye’de tesis edilecek huzur ve dayanışmanın bölgedeki barış arayışlarına katkısının gençlerle birlikte ele alınması, ayrıca dünyanın neresinde olursa olsun insanlık onuruna yönelik saldırılar, savaş suçları, insanlığa karşı suçlar ve soykırıma karşı ortak bir vicdanın üniversitelerin güçlü sesi haline getirilmesi gerektiği belirtildi.

Barışın öneminin vurgulandığı açıklamada, “Biz inanıyoruz ki Türkiye’nin ortak geleceği, farklılıklarımızı koruyarak ortak paydamızı güçlendirmekten, ortak paydamızı güçlendirerek de bölgesel barışa katkı sunmaktan geçmektedir. Bu vesileyle bütün üniversite yöneticilerimizi, akademisyenlerimizi, öğrencilerimizi ve kamuoyumuzu 2026-2027 akademik yılının açılışında bu ortak geleceği konuşmaya davet ediyoruz. İlk dersimiz, ‘Ortak Paydamız Türkiye, Ortak Geleceğimiz Barış’ olsun.” ifadelerine yer verildi.

Kaynak: AA

📚 Metinde Geçen Kelimelerin Lugatçesi

Ortak ➔ اورتاق<br />
Türkiye ➔ تورکیه<br />
Açıklamada ➔ آچیقلامه دە<br />
Akademik ➔ آقادەمیك<br />
Toplumsal ➔ طوپلومسال<br />
Üniversitelerin ➔ أونیورسیتەلرڭ<br />
Değil ➔ دگل<br />
Yönelik ➔ یوڭلیك<br />
Ortaya ➔ اورتایه<br />
Yılının ➔ ییلنڭ<br />
Paydamız ➔ پایدەمز<br />
Barış ➔ باریش<br />
Aybi̇r ➔ عیب̇ر<br />
Yılın ➔ ییلڭ<br />
Üniversitelere ➔ أونیورسیتەلرە<br />
İlk ➔ أی̇لك<br />
Filistin ➔ فلسطین<br />
Farklı ➔ فرقلی<br />
Belirtildi ➔ بلیرتیلدی<br />
Yalnızca ➔ یالڭزجە<br />
Üretildiği ➔ أورتیلدیگی<br />
Açılışında ➔ آچیلیشینده<br />
Önemli ➔ أونملی<br />
Gerektiği ➔ گرکدیگی<br />
Yeni ➔ یڭی<br />
Bulunduğu ➔ بولوندیغی<br />
Güvenlik ➔ گوگنلك<br />
Terörsüz ➔ ترورسز<br />
Güveni ➔ گوگنی<br />
Dayanışmayı ➔ طایانیشمەیی


اسلام أولکەلری آقادەمیسینلر و یازارلر برلگندن (آیبیر) یاپیلان آچیقلامه دە، گچن آقادەمیك ییلڭ باشلانغیجنده أونیورسیتەلرە “ایلك درس فلسطین” چاغریسی یاپیلدیغی و بو قاپسامدە تورکیەنڭ فرقلی بولگەلریدەكی أونیورسیتەلرده فلسطین و غزّەدە یاشانانلرە دقّدی چکن پروغراملر دوزنلەنلندیگی بلیرتیلدی.


آچیقلامه دە، أونیورسیتەلرڭ یالڭزجە بیلگینڭ أورتیلدیگی یرلر دگل، طوپلومڭ اورتاق مسئلەلرنڭ قونوشولدوغی، گلەجگڭ تصور ایدیلدیگی و اورتاق دگرلرڭ یڭیدن أورتیلدیگی قوروملر اولدیغی، آقادەمیك ییلڭ ایلك درسلرنڭ دە أونیورسیتەلرڭ طوپلومە و گلەجگە یوڭلیك یاقلاشیمینی اورتایه قویمسی باقیمندن أونم طاشیدیغی افاده ایدیلدی.


٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ آچیلیشینده دە أونیورسیتەلرڭ أولکه ڭڭ اورتاق گلەجگنە دائر أونملی بر باشلغی گوندمە آلمسی گرکدیگی بلیرتیلن آچیقلامه دە، شونلر قید ایدیلدی:


“صوڭ ایکی ییلدە تورکیەدە اورتایه قونولان یڭی اراده، أولکەمزن اوزون ییللردر قارشی قارشییه بولوندیغی گوگنلك صوروننی گریدە بیراقمانڭ یانی صیرە، طوپلومسال بتونلكمزنی و اورتاق گلەجك ارادەمزنی گوچلندیرمەیە یوڭلیك أونملی بر فرصت اورتایه چیقارمشدر. ‘ترورسز تورکیه’، ترورسز بولگه آڭلاییشییله گیریشیلن بو گلیشمەلرڭ قالیجی بر طوپلومسال حضورە دونوشەبیلمسی، یالڭزجە گوگنلك آلانندەکی آدیملرله دگل، تورکیەنڭ فرقلی کسیملری آراسندەکی گوگنی، طایانیشمەیی و اورتاق عائدیت دویغوسنی گوچلەنلندیرەجك قاپساملی بر طوپلومسال ارادەنڭ گلیشدیریلمسییله ممکندر. بو باقیمدن أوڭمزدەکی دونمڭ تمل مسئلەلرندن بری اورتاق پایدەمز اولان تورکیه اطرافندە ملی مطابقدی، قرداشلگی و برلکدە یاشامە ارادەسنی داها دە گوچلندیرمك اولملیدر.”


آیبیرڭ بو ییل أونیورسیتەلرە و قامو اویینا یڭی بر چاغریدە بولوندیغی آقتاریلان آچیقلامه دە، “٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ ایلك درسینی، ‘اورتاق پایدەمز تورکیه، اورتاق گلەجگمز باریشە آییرالم. گنچلرمزله تورکیەنڭ تاریخی بریکیمینی، طوپلومسال چشیتلیلكینی و اورتاق گلەجگنی قونوشالم. فرقلیلقلرمزنی آیریشمانڭ دگل، زنکینلكمزنڭ عنصرلری اولەرق اله اعلیلیم. ملی مطابقدی، قرداشلگی، طوپلومسال طایانیشمەیی و قارشیلقلی گوگنی گوچلەنلندیرەجك فکرلری أونیورسیتەلرمزنڭ قورسیلرنده طارتیشالم.” افادەلری قوللانیلدی.


آچیقلامه دە، تورکیەدە تأسیس ایدیلەجك حضور و طایانیشمەنڭ بولگەدەکی باریش آراییشلارینه قاتقیسنڭ گنچلرله برلکدە اله آلینمسی، آیریجە دنیانڭ نرەسینده اولورسە اولسین انسانلق اونورنە یوڭلیك صالدیریلر، صاواش صوچلری، انسانلغە قارشی صوچلر و صوی قیریمە قارشی اورتاق بر وجدانڭ أونیورسیتەلرڭ گوچلی سسی حالنه گتیریلمسی گرکدیگی بلیرتیلدی.


باریشڭ أونمنڭ وورغولانلاندیغی آچیقلامه دە، “بز اینانییورز کە تورکیەنڭ اورتاق گلەجگی، فرقلیلقلرمزنی قورویاراك اورتاق پایدەمزنی گوچلەنلندیرمكدن، اورتاق پایدەمزنی گوچلندیرارك دە بولگهسال باریشە قاتقی صنعمقدن گچمكدەدر. بو وسیلهیله بتون أونیورسیته یونەتیجیلەریمیزی، آقادەمیسینلەریمیزی، أوگرنجیلرمزنی و قامو اوییمزنی ٢٠٢٦-٢٠٢٧ آقادەمیك ییلنڭ آچیلیشینده بو اورتاق گلەجگی قونوشمایە دعوت ایدییورز. ایلك درسمز، ‘اورتاق پایدەمز تورکیه، اورتاق گلەجگمز باریش’ اولسین.” افادەلرینە یر ویریلدی.


قایناق: آه



İslam Ülkeleri Akademisyenler ve Yazarlar Birliği’nden (AYBİR) yapılan açıklamada, geçen akademik yılın başlangıcında üniversitelere “İlk Ders Filistin” çağrısı yapıldığı ve bu kapsamda Türkiye’nin farklı bölgelerindeki üniversitelerde Filistin ve Gazze’de yaşananlara dikkati çeken programlar düzenlendiği belirtildi.


Açıklamada, üniversitelerin yalnızca bilginin üretildiği yerler değil, toplumun ortak meselelerinin konuşulduğu, geleceğin tasavvur edildiği ve ortak değerlerin yeniden üretildiği kurumlar olduğu, akademik yılın ilk derslerinin de üniversitelerin topluma ve geleceğe yönelik yaklaşımını ortaya koyması bakımından önem taşıdığı ifade edildi.


2026-2027 akademik yılının açılışında da üniversitelerin ülkenin ortak geleceğine dair önemli bir başlığı gündeme alması gerektiği belirtilen açıklamada, şunlar kaydedildi:


“Son iki yılda Türkiye’de ortaya konulan yeni irade, ülkemizin uzun yıllardır karşı karşıya bulunduğu güvenlik sorununu geride bırakmanın yanı sıra, toplumsal bütünlüğümüzü ve ortak gelecek irademizi güçlendirmeye yönelik önemli bir fırsat ortaya çıkarmıştır. ‘Terörsüz Türkiye’, terörsüz bölge anlayışıyla girişilen bu gelişmelerin kalıcı bir toplumsal huzura dönüşebilmesi, yalnızca güvenlik alanındaki adımlarla değil, Türkiye’nin farklı kesimleri arasındaki güveni, dayanışmayı ve ortak aidiyet duygusunu güçlendirecek kapsamlı bir toplumsal iradenin geliştirilmesiyle mümkündür. Bu bakımdan önümüzdeki dönemin temel meselelerinden biri ortak paydamız olan Türkiye etrafında milli mutabakatı, kardeşliği ve birlikte yaşama iradesini daha da güçlendirmek olmalıdır.”


AYBİR’in bu yıl üniversitelere ve kamuoyuna yeni bir çağrıda bulunduğu aktarılan açıklamada, “2026-2027 akademik yılının ilk dersini, ‘Ortak Paydamız Türkiye, Ortak Geleceğimiz Barış’a ayıralım. Gençlerimizle Türkiye’nin tarihi birikimini, toplumsal çeşitliliğini ve ortak geleceğini konuşalım. Farklılıklarımızı ayrışmanın değil, zenginliğimizin unsurları olarak ele alalım. Milli mutabakatı, kardeşliği, toplumsal dayanışmayı ve karşılıklı güveni güçlendirecek fikirleri üniversitelerimizin kürsülerinde tartışalım.” ifadeleri kullanıldı.


Açıklamada, Türkiye’de tesis edilecek huzur ve dayanışmanın bölgedeki barış arayışlarına katkısının gençlerle birlikte ele alınması, ayrıca dünyanın neresinde olursa olsun insanlık onuruna yönelik saldırılar, savaş suçları, insanlığa karşı suçlar ve soykırıma karşı ortak bir vicdanın üniversitelerin güçlü sesi haline getirilmesi gerektiği belirtildi.


Barışın öneminin vurgulandığı açıklamada, “Biz inanıyoruz ki Türkiye’nin ortak geleceği, farklılıklarımızı koruyarak ortak paydamızı güçlendirmekten, ortak paydamızı güçlendirerek de bölgesel barışa katkı sunmaktan geçmektedir. Bu vesileyle bütün üniversite yöneticilerimizi, akademisyenlerimizi, öğrencilerimizi ve kamuoyumuzu 2026-2027 akademik yılının açılışında bu ortak geleceği konuşmaya davet ediyoruz. İlk dersimiz, ‘Ortak Paydamız Türkiye, Ortak Geleceğimiz Barış’ olsun.” ifadelerine yer verildi.


Kaynak: AA

Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir